Cultura y educación aspectos estratégicos del Frente Polisario – Ejemplo para el Mundo

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14 de octubre de 2016, porunsaharalibre.org

El Frente Polisario y la RASD ha demostrado al mundo que los líderes saharauis y la población saharaui se distingue positivamente en muchos aspectos. Uno de estos aspectos es, sin duda, la política de la República Árabe Saharaui Democrática que opta por definir como uno de los elementos estratégicos la educación y la cultura.

Debemos apreciar este aspecto, aún más teniendo en cuenta de que estamos hablando de refugiados que llevan 41 años en campamentos en medio del desierto de la muerte, dependiendo de la ayuda humanitaria para sobrevivir y aún así, incluso en los años de la guerra nunca dejaron atrás la educación y la cultura. Un ejemplo para el mundo.

Según datos de la UNESCO publicadas este año, la tasa de alfabetización en los campos de refugiados alcanzó el 96%, lo que representa el segundo país con la mayor tasa de alfabetización de África, estando Sierra Leona en primer lugar con 99%. La RASD supera así la tasa de alfabetización Portugal es 94,8% (fuente INE) y está casi al nivel del colonizador español que tiene una tasa de 98,1%.

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El Ministerio de Educación Saharaui y la Universidad Autónoma de Madrid lanzan proyecto para la formación a distancia

uam-noticiaaChahid El Hafed, 12/09/15(SPS)

Un proyecto novedoso acaba de lanzarse por parte del Ministerio de Educación y Enseñanza en cooperación con la Universidad Autónoma de Madrid para impulsar la formación de maestros y profesores para  elevar el nivel  y la excelencia  en  la enseñanza.

El  proyecto ha sido presentado  este sábado por parte de la Ministra de Educación, Mariam Salek Ahmada  y la directora de Cooperación y Solidaridad en la Autónoma de Madrid ,Sra. Silvia Iris en la sede del Ministerio de Educación de la RASD.

En la ceremonia de lanzamiento del proyecto de formación a distancia auspiciado por la  casa de estudios  madrileña tomaron parte el Primer Ministro, Sr.  Abdelkader Taleb Omar, el Delegado  del POLISARIO para España, Sr. Bachraya Bayùn, miembros del gobierno, funcionarios del Ministerio de Educación y miembros de la delegación  de la entidad auspiciadora del proyecto.

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“La situación de los estudiantes saharauis en los territorios ocupados es “desastrosa”: Ministra de Educación

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Argel, 05/08/2015 (SPS)

La Ministra de Educación y Enseñanza, Sra. Mariam Salek Ahmada, afirmó ayer martes en la capital argelina que “la situación de los estudiantes saharauis en los territorios ocupados es desastrosa debido a las prácticas represivas de las autoridades de ocupación”, según informa la Agencia de Prensa Argelina.

La Ministra de Educación y Enseñanza saharaui, que fue recibida por su homóloga argelina, Sra. Nuria Bin Gebrit, en la sede de su ministerio, declaró que “el ocupante marroquí impone todo tipo de prácticas restrictivas e intimidatorias a los estudiantes saharauis”.

“Entre estas prácticas intimidatorias está la de “asediar a las escuelas con numerosos grupos de las fuerzas de seguridad que en ocasiones incluso aparecen con sus vehículos militares”, indicó la Sra. Mariam Salek y destacó que “los niños saharauis son expulsados sistemáticamente y en cantidades considerables de las escuelas o sufren secuestros por el mero hecho de exigir sus derechos a la libertad e independencia y el derecho de su pueblo a la autodeterminación”.

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Un joven saharaui de Rois (A Coruña) logra el premio a la superación personal

8_677692_0x0_izdaFuente: El Correo Gallego

Salamu Cheig se matriculó en el CPI de Dices en 2007 //Venció barreras culturales y las del idioma // Cambiaría el galardón por traer a su madre del campo de refugiados

Pisó tierra gallega por primera vez en 2005, a través del programa Vacaciones en Paz, que permitía a niños saharaius de los campamentos de refugiados del Sahara disfrutar de dos meses de verano aquí. Él recaló en Rois, donde una familia de acogida –la de Inma Bouzas– le brindó –y le sigue brindando– todo el apoyo. Volvió para quedarse en 2007 con Inma Bouzas. Se llama Salamu Cheig, hoy tiene 17 años, estudia 1º de Bachillerato en Padrón y acaba de recibir de la Consellería de Educación el premio al esfuerzo y a la superación personal, correspondiente al curso 2013-2014. A lo largo de estos años, Salamu no sólo ha logrado vencer las barreras idiomáticas, sino también las culturales y sociales, sin olvidar nunca sus raíces. Hoy, este joven está perfectamente integrado en Rois. En su fuero interno mantiene un sueño: poder traer a su madre Abrakum y mostrarle que el sacrificio que ella hizo ha merecido la pena.

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Comienza en Smara simposio nacional sobre rendimiento escolar

DSCN1095Smara (campamentos sasharauis), 06/09/14 (SPS)

Comenzó este sábado en la wilaya de Smara el simposio nacional sobre rendimiento escolar auspiciado por el Ministerio de Educación de la RASD, con la presencia del primer ministro Abdelgader Taleb y la ministra de Educación, Sra. Mariam Ahmada.

En este simposio que habitualmente realiza el Ministerio para abordar las deficiencias del proceso educativo saharaui, se realiza un balance de los logros del sector y participan los directores generales e inspectores de Educación de las diferentes wilayas.

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El Consejo de Ministros analiza los preparativos para el próximo curso escolar 2014-2015

frente polisarioChahid El Hafed, 28/08/2014 (SPS)

El Consejo de Ministros determinó este miércoles en una reunión presidida por el Presidente de la República y Secretario General del Frente POLISARIO, Mohamed Abdelaziz, el próximo 15 de septiembre día de inicio del nuevo curso escolar 2014-2015.

El Consejo de Ministros insistió en la necesidad de la mejor preparación para garantizar el éxito del nuevo curso escolar con la apertura de las escuelas, colegios y centros de formación, con el fin de garantizar las condiciones que permiten superar los retos y dificultades y lograr los mejores resultados, sobre la base de las decisiones del XIII Congreso del Frente POLISARIO.

En la reunión las Ministras de Educación y de Función Pública presentaron sus planes de acción para el nuevo escolar.

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ESCUELAS DEL DESIERTO

ESCUELAS DEL DESIERTO
`Escuelas del desierto´ del fotógrafo Javier Julio es un proyecto de integración de los discapacitados en la sociedad saharaui, niños que ante la falta de medios y conocimientos especializados suelen ser olvidados y repudiados. El proyecto va destinado a beneficiar tanto a la población infantil y adolescente saharaui con discapacidades físicas o psíquicas como a sus familias y cuidadores, que en su mayoría son voluntarios. Nuestra organización, que otorgó recientemente el `III Premio Internacional de Fotografía Documental GEA PHOTOWORDS´ entre los 15 finalistas del `REVELA Premio Internacional de Fotografía a los Titulares de los Derechos Sociales´, valoró este proyecto como uno de los posibles ganadores.

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